2020年随着国际形势发生着跌宕起伏的变化，留学政策也随之更新频繁，这引起了中国众多留学生和家长的高度热议和重视。疫情之下是否应该去留学？选择去哪里留学？面对疫情造成的升学焦虑该如何缓解？多变的国际形势又会对留学造成哪些影响？家庭又该如何应对？
8月6日晚上8时，前加州教育厅国际合作事业部部长、青岛博格思学校创始人马振翼与广大中国留学生及家长以“直播”的形式面对面的进行了交流，马振翼就如今在疫情流行大背景下，就学生家长最为关心的留学问题以及国际学校的办学理念分享了自己的见解。
 
马振翼，智胜教育和博格思学校创始人，毕业于加州大学伯克利分校，获得数学和物理双学士学位，马振翼及其教育公司登上《纽约时报》头版，这也是全球范围内教育行业的公司首次登上《纽约时报》。2012年 马振翼被任命为加州亚太裔事务委员/秘书长，马振翼作为青年领袖代表受邀参加亚洲博鳌论坛，并受到中国国家主席习近平的接见，2017马振翼被任命为加州教育厅国际合作事业部部长。
 
马振翼首先就疫情对留学的影响发表了看法，他认为，中国的疫情防控做的非常出色，相较之下留学热门地区的欧洲，尤其是美国的疫情依然非常严峻，他同时认为，疫情只是暂时的，随着全球科学家致力于推动对疫苗的研发，疫苗有望在明年问世，随着疫苗的问世，疫情很大程度上就会得到根本性的缓解。然而就目前形式，他建议今年出国，尤其是即将赴美读大一的学生留在国内读网课是最安全的选择。他认为教育是一生非常重要的事情，无论是出国求学还是在国内求学，如果已经有了长期的规划就不应该受到短期因素的干扰。
 
有家长提问“21世纪游学是否还像以前镀金式的留学，还是留学成为了时代的需要”。马振翼认为，留学“镀金式”的说法是虚的，其本质上实际没有任何意义。他认为，求学的真正态度和目标应该是把知识学到肚子里，去打开国际视野、国际人脉，思想以及看事情的方向。
 
也有很多留学生表示对今年的签证办理是否会受到影响。马振翼认为如今99%的美国留学生签证不会受到影响，而这部分群体所涉及的本科生、硕士生不涉及敏感领域，因此不会受到影响。从经济学的角度，马振翼分析认为，教育出口是美国所有经济出口的第四大出口，能够为其带来大量的财政收入，因此不认为美国会在签证方面做出障碍。
 
在谈到“如何在中国办好一个国际化的学校”问题时，马振翼认为，国际化学校本身就是整体教育里面的一个多元化的代表，任何大国都不可能只有一种教育模式，一个好的教育一定是多元化的。据统计，中国有一千两百多所国际学校，尽管办学资质不同，他认为，国际学校提供的服务是差别于本土的基础教育，一所好的国际学校更应该注重的就是三点：培养学生的批判性思考能力、启发学生的创造创新能力以及培养学生的团队协作能力。
 
最后，马振翼还借此契机宣布了博格思学校的品牌升级，他说到，“博格思学校这次借着美国疫情的严峻，包括听取一些家长的担忧和心声，博格思也升级成为一个培养国际化人才的学校，不光是培养去美国的学生，而是去培养学生拥有国际视野，以及刚刚说到的三点能力，让我们的学生可以走的更远，让我们的学生可以去更多的地方。过去四年博格思已经有两届毕业生，我们每年都有十几个学生拿到英国、加拿大、澳大利亚、新西兰名校的录取。只不过因为我们之前主要的方向是美国，所以大部分的学生选择去美国，但是很多学生申请英国、加拿大等国家都得到很好的录取结果。”

随后，他又详细介绍了博格思学校升级做出的五项具体行动，他分别指出，第一个升级，博格思学校将由之前100%持有美国教师证的老师，纳入了多位持有其他国家教师证的老师；第二个升级，博格思聘请了前加州教育长，Tom Torlakson担任我们的总校长，他在八年的任期内掌管了加州30万的老师，1050个公办学区，700万学生，因此拥有广泛的资源和人脉能够助力博格思取得更高的成就；第三个升级，博格思将会引入“环太平洋大学联盟”的“国际文化交流”课程，据悉，该组织拥有58所世界高校成员，该课程被12所学校设计研发，已被中国多所211/985院校纳入为必修课之一，该课程将会免费提供给博格思学生，结业后将成为该拿到证书的首批学生；第四个升级，为解决疫情下学生在“课外活动”方面出现的困扰，博格思学校将会与加州大学河滨分校达成合作，后者将会推出125位正教授，会1对1的带领博格的学生通过网络进行科研，科研结束后，每一位参与项目研究的学生们都会拿到教授亲自写的推荐信；第五个升级，为考虑到中国学生家长对美国、欧洲疫情的担心，博格思将会与中国多所211/985院校合作，允许博格思学子前往就读。
 
在马振翼分享结束之后，担任博格思学校新校长的前加州教育长的Tom Torlakson先生就国际教育事业发表了以下看法，


感谢，非常感谢大家的到来，博格思欢迎您，我也欢迎大家的收听，我们相聚于此是为了共同提升、了解彼此及外面的世界，这也是为了最大程度提升技能、取得成就，激发出最大潜能。
 
我很荣幸与博格思全体优秀教职工及学生一起开拓新未来，一起获得启发，我帮助创立博格思，在2014年，马振翼先生分享了关于创建博格思的教学理念和方法，我支持，放手去做！我喜欢该项目，愿意给与最大支持，我认同博格思学校发展方向。
 
我也支持博格思采取加州教学方式，该课程体系着重于培养学生动手操作能力、批判性思维及解决问题能力。在我担任加州教育部部长期间，掌管加州700万学生、1万所学校、30万教职工，我负责整个加州公办教育体系，我将带着40年的从业经验与大家共同发展。我曾是优秀的科学老师以及长跑教练，担任加州10所公办大学校董8年，我亲眼见证了博格思学校飞跃成长，对博格思取得的巨大进步我尤为欣慰，让我倍感激动的是学生们以优异成绩毕业、前往世界名校就读。我非常高兴受邀成为博格思学校总校长，由我来接替好朋友龙博士的职位，值得一提的是，我和龙博士是好朋友，并且同样热爱博格思学校，我们曾分别带队取得冠军成绩，龙博士开玩笑地说：今后任务艰巨喽，的确是这样的。
 
我很开心并带着对未来的期许参加了博格思第一届开学典礼及第一届毕业典礼，博格思学校以其严格的课程体系及满意的教学成果实现了办学初衷，国际化教育取得的教学成就、学校的价值观及对学生的技能培养让学生未来在世界各地都能成功发展。前进吧，我会运用个人关系及教育界资源促进博格思学校的发展。全体教职工们、学生们，博格思已经打下坚实基础并且享有美誉，我坚信：在大家的共同努力下，博格思会取得更大的成就以及创立新的里程碑
 
再次感谢大家聆听，感谢大家对推动博格思更远发展的决心！